为深入贯彻落实习近平总书记提出的做好调查研究工作的“五字诀”，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署安排，阳明学院自本学期开始全力打造“阳明倾听日”品牌活动。由学院院长、党委书记、副院长、副书记为主组成核心倾听力量，以围绕新生适应、学业发展、生涯规划、心理健康等学生成长成才的全过程为工作原则，以周为单位深入学生社区，与学生开展面对面倾听调研，做学生“筑梦启航、学涯导航、实践护航”的“阳明倾听者”，打通“育人最后一公里”。
阳明倾听日共分为“院长倾听日”“书记倾听日”“卢老师倾听日”“导师倾听日”“辅导员倾听日”5个类型，学生们结合自身实际，从学业困惑、生涯规划、科研比赛、生活烦恼等方面自主选择老师，提出问题。倾听老师结合自身阅历、个人经历、专业所长帮助学生明晰问题、客观判断，给予力量支撑，为学生解决实际困难。自3月19日以来，学院领导班子主动走入学生群体，已开展17场“阳明倾听日”，协助134名学生找到了个性化的成长路径，深度解决了学生遇到的各种难题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
“战洪飞老师和蔼可亲，他认真地倾听了我的困惑，并给出他的答案。倾听过程中战老师引导我将视野从日常学习拓宽到职场工作再到整个人生，从读书到社交，从综合能力到道德修养……鼓励我们成为一个能力过硬、知识渊博、品德高尚、有情操有信念的有为青年。俞金波老师在倾听中耐心地解答了关于科研与学业平衡的问题，也直言不讳地指出了我当前存在的问题，帮助我正确认识了自己，也让我逐渐明晰了未来的成长道路。”参加了多次“阳明倾听日”活动的大一学生徐典认为，阳明倾听日让她受益匪浅。
习近平总书记强调，要坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况，既要“身入”基层，更要“心到”基层。“阳明倾听日”是以阳明学院领导班子为主要倾听力量，全体老师倾心打造的育人活动，是学院探索党建力量、思政力量、管理力量、服务力量等不同资源融合的协同育人机制，目前已形成院级工作制度。该制度旨在通过长期认真调研，不断深入学生，听学生讲实话、为学生办实事，做深做细调研工作，找准学生成长途中的痛点，摸清一年级学生发展规律，切实提升学院工作实效，帮助大一学生扣好大学生涯的第一粒扣子。
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